Formation Likrat 2026: une nouvelle promotion est prête à se lancer

La formation à Likrat, le projet de dialogue et de sensibilisation de la FSCI, s’est déroulée en janvier et en mars derniers. 35 jeunes juifs et juives âgés de 15 à 19 ans ont été formés lors de deux blocs dédiés à des sujets liés à la judaïté, mais aussi au leadership et à l’autogestion. Les Likratinas et les Likratinos se rendront dans les classes scolaires pour parler du judaïsme et en particulier de leurs propres expériences en tant que jeunes juifs et juives. La classe échange directement avec les Likratinos et les Likratinas sur un pied d’égalité. L’objectif est de briser les stéréotypes et les préjugés en dialoguant sans tabous.

Premier contact et introduction aux thèmes religieux

Les futurs Likratinos et Likratinas se sont réunis fin janvier dans la Jüdische Gemeinde Bern. En plus de faire connaissance, ils ont célébré le shabbat ensemble. Ils ont ensuite formé de petits groupes pour aborder les premiers thèmes, tels que les traditions et les lois juives, sous la houlette du rabbin Josh Ahrens.

Les participants et participantes venaient de différentes communautés de Suisse alémanique. Ils ont des origines différentes et vivent aussi leur judaïsme de différentes manières. C’est justement cette diversité qui caractérise Likrat: elle offre un aperçu authentique et différentes perspectives lors des échanges avec les classes.

Exercices et gestion des questions sensibles

Pour le deuxième bloc de formation, les jeunes se sont retrouvés début mars dans l’Israelitische Gemeinde Zürich, avec la promotion 2024. L’accent a été mis sur le leadership, l’autogestion et l’échange avec des Likratinos et Likratinas expérimentés. Des jeux de rôles ont permis de découvrir des questions types et difficiles issues de rencontres avec des classes. Les Likratinos et les Likratinas expérimentés ont donné des retours concrets et montré comment aborder avec aisance les questions délicates et provocantes.

Le deuxième atelier a été consacré au conflit au Moyen-Orient. Bien qu’il ne soit pas prévu d’aborder ce sujet dans le cadre d’une rencontre Likrat, cela peut être fait dans les classes; c’est pourquoi le thème a été traité. Erik Petry, professeur au Centre d’études juives de Bâle, était à la disposition des jeunes pour les conseiller et les guider.

La rentrée dans les écoles commence en tandem

Une fois leur formation terminée, les nouveaux Likratinas et Likratinos sont prêts à travailler dans les écoles et acquièrent leurs premières expériences en tandem avec leurs collègues expérimentés. Ils créent des rencontres là où il y a souvent peu de connaissances sur la vie juive et où l’on manque de contacts personnels. Pour de nombreux élèves, ce sera la première rencontre directe avec une personne juive. C’est justement cet échange direct qui est décisif: il permet de poser des questions sans gêne, engendre la confiance et aide à clarifier les malentendus. Pour la FSCI, Likrat est donc un outil central du travail de prévention et d’éducation: il renforce la compréhension de la vie juive en Suisse et contribue concrètement à la lutte contre l’antisémitisme et les préjugés.